استخدام التعلم القائم على القصص المصورة (الكوميكس) في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ.د/ أحـمـد زارع أحـمـد أ.د/ أحـمـد زارع أحـمـد ¹
• أ.م.د/ مها كمال حفني أ.م.د/ مها كمال حفني ²
• أ./ عزة محمود عبد الرحيم مرسي أ./ عزة محمود عبد الرحيم مرسي ³

¹ أستاذ مناهج وطرق تدريس الجغرافيا- كلية التربية ـــــ جامعة أسيوط

² أستاذ مساعد مناهج وطرق تدريس الجغرافيا- كلية التربية ـــــ جامعة أسيوط

³ معلـم أول دراسات اجتماعيـــة- بمدرسة الحسين بن علي الحواتكة - إدارة منفلوط التعليمية - تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا)

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التعلم القائم علي القصص المصورة (كوميكس)
• مهارات التفكير التخيلي